Од администратора 22-08-26
Образовне апликације пројекцијских производа крећу се ка сегментиранијим и диференциранијим сценаријима.Укључујући импресивне дигиталне учионице, апликације дигиталног метаверзума за наставне просторе и апликације интерактивне опреме са супер великим екраном, нови су трендови на тржишту образовне пројекције.Под претпоставком поштовања законитости наставе и законитости физичког и психичког развоја ученика, наставна учионица са мултимедијалним пројектором подстиче наставнике да формирају наставни стил са изузетном личношћу и карактеристичним карактеристикама, како би ученици сваки пут осетили атмосферу иновативности. дан и сваки час.Нека ученици уживају у учењу.
Међутим, под изненадном епидемијом ЦОВИД-19, школе у разним земљама морале су да прекину традиционалну наставу ван мреже, а скоро 1,3 милијарде ученика широм света такође је почело да учи онлајн код куће.Током периода онлајн наставе, ученици су свакодневно остајали код куће и учили гледајући рачунаре или иПад-е у малом простору сваког дана дуго времена.Дуго времена ће ученици бити негативно погођени и физички и психички.Конкретно, студенти већ дуже време гледају компјутерске онлајн курсеве, што је довело до озбиљног пада њиховог вида.
Као што сви знамо, светлост телевизора, рачунара, мобилних телефона, таблета итд. директно је усмерена у очи, док пројектор остварује слику кроз дифузну рефлексију.Због тога се за онлајн часове препоручује коришћење пројектора уместо рачунара и таблета.И екран пројектора је већи, светлост је мекша, нема високофреквентног треперења, није лако изазвати визуелни замор ученика, а могућност кратковидности се може смањити.Међутим, смањење штете не значи да нема штете, већ релативно мање штете.Стога родитељи и даље морају да контролишу време када њихова деца гледају у пројектор.Ученици треба да гледају далеко у даљину и да виде више зелених биљака да опусте очи.
Време поста: 26.08.2022
